LE ESIGENZE PROFESSIONALI NEL MONDO DEL LAVORO

Un’indagine svolta da Fondazione Nord Est (Confindustria Veneto) mette in evidenza quanto sia ormai necessario investire nella formazione terziaria e soprattutto professionalizzante nei settori del digitale, industria 4.0, sostenibilità ed internazionalizzazione.

Dall’indagine, che ha visto la partecipazione di un campione di circa 1.100 imprese venete appartenenti a otto settori di particolare interesse per l’economia regionale, è risultato che le risorse umane presenti in azienda sono solo in parte adeguate ad accompagnare il cambiamento tecnologico in corso. Un cambiamento che porterà nei prossimi a nuovi processi produttivi, nuovi prodotti, nuovi approcci al mercato, nuove relazioni di filiera e inevitabilmente nuove professionalità e competenze.

Per un’impresa su 2 tra quelle intervistate mancano, nel mercato locale, le figure professionali necessarie alla trasformazione e i motivi dichiarati sono i seguenti:

• mancanza di candidati con le competenze tecniche necessarie (25,6%);
• mancanza di candidati con l’esperienza necessaria (10,4%);
• disallineamento tra condizioni offerte e aspettative (12,4%)

L’OFFERTA FORMATIVA DI ITS DIGITAL ACADEMY

È chiaro come in questo contesto di rinnovamento e trasformazione delle imprese sia necessario ridisegnare anche l’offerta didattica, che da un lato deve includere sempre più attività tecnico-pratiche in linea con i bisogni delle aziende, e dall’altro deve essere costantemente aggiornata sugli sviluppi tecnologici per far fronte a un mercato estremamente dinamico.

In tal senso, l’offerta formativa di ITS Digital Academy “Mario Volpato”, per poter sviluppare dei corsi in grado di stare al passo con il mondo del lavoro, ha deciso di focalizzarsi su tre filoni di intervento:

• competenze, tecnologie e metodologie di lavoro per lo sviluppo di sistemi software applicati ai processi aziendali;
• competenze, tecnologie e metodologie per l’organizzazione di dati e informazioni, funzionali alla traduzione in conoscenza;
• competenze, tecnologie e metodologie per la costruzione di architetture e infrastrutture a supporto dei sistemi di comunicazione.

Oltre che alle competenze tecniche, i corsi ITS Digital Academy mirano anche allo sviluppo delle soft skills, come saper lavorare in autonomia, saper gestire situazioni nuove e complesse, tipiche di una modello di sviluppo caratterizzato da incertezza e rapidità di cambiamenti, e di conseguenza altrettanto fondamentali per l’inserimento nel contesto lavorativo.

I DOCENTI ITS DIGITAL ACADEMY “MARIO VOLPATO”

Abbiamo visto che i corsi ITS Digital Academy si sviluppano su programmi dall’elevato contenuto tecnico e pratico. Solo in questo modo possiamo assicurare una formazione specializzata e spendibile da subito nel mondo del lavoro.

Per questo motivo, il nostro corpo docenti è costituito per una quota pari ad almeno il 60% da professionisti del mondo aziendale e della consulenza di impresa (40% di fascia senior e non più del 20% di fascia junior), che abbiano maturato negli anni anche una comprovata esperienza didattica.

La commistione tra l’esperienza professionale e le capacità di insegnamento sono alla base di una buona riuscita di un percorso ITS. È importante che i nostri docenti sappiano adattare il loro metodo educativo alle peculiarità di ogni individuo.

Questa punto, unito alla dimensione limitata delle classi, che non deve superare i 25 studenti, permettono di elevare l’offerta didattica ITS e di offrire un insegnamento di qualità a ciascuno studente.